بورقية تدعو إلى تعميق التقييم الموضوعي للمنظومة التربوية

حجم الخط:

أكدت رحمة بورقية، رئيسة المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، اليوم الأربعاء بالرباط، أن المجلس سيعمل خلال النصف الثاني من ولايته على تعميق التحليل الموضوعي لمكتسبات المنظومة التربوية وتحديد نقاط الضعف.

جاء ذلك خلال الجلسة الافتتاحية للدورة العاشرة للجمعية العامة للمجلس، حيث أشارت بورقية إلى أن الهيئة الوطنية للتقييم ستناقش تقريرين خلال الدورة، أحدهما يتعلق بالتعليم الأولي والآخر ببحث “طاليس” الدولي حول هيئة الأساتذة.

وأوضحت بورقية أن التقريرين سيوفران رصيدًا مهمًا من المعطيات والمعلومات التي ستفيد الأعمال الجارية والمستقبلية للمجلس، مشيرة إلى أن المجلس يحرص على تتبع تطور المنظومة التربوية من خلال تقارير موضوعية ومستقلة.

كما عبرت عن تطلعها إلى تعزيز عطاء المجلس ورفع وتيرة إنجاز أعماله، معتبرة أن النصف الأول من ولاية المجلس يوفر فرصة للتقييم الذاتي لإيقاع الإنجاز، مؤكدة على ضرورة تسريع وتيرة العمل خلال النصف الثاني من الولاية لتحقيق الأهداف المنشودة.