شدد نبيل بنعبد الله على ضرورة الحفاظ على استمرارية الأوراش الإصلاحية في قطاع التربية والتعليم، محذراً من مغبة اعتماد مقاربة “القطيعة” التي تنهي المسارات السابقة مع كل ولاية حكومية جديدة.
وفي السياق ذاته، أكد بنعبد الله أن منظومة التربية والتكوين تحتاج إلى رؤية استراتيجية ذات نَفَس طويل تتجاوز الأجندات السياسية والانتخابية، مشدداً على أن البناء على المكتسبات المحققة يعد شرطاً أساسياً لنجاح أي إصلاح هيكلي للقطاع.
وجاءت هذه التصريحات خلال أشغال لجنة التعليم والثقافة والاتصال بمجلس النواب، المخصصة لمناقشة الميزانية الفرعية لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والتكوين المهني، حيث أثار النقاش أهمية النأي بقطاع التعليم عن التغييرات الجذرية المتكررة التي تعيق تنزيل المخططات الكبرى.
وأشار المتحدث إلى أن استدامة الإصلاح تقتضي تبني مقاربة تشاركية وتوافقية تضمن استكمال الأوراش المفتوحة، وتجنب الهدر الزمني والمادي الذي ينتج عن الانطلاق في كل مرة من نقطة الصفر مع تعاقب المسؤولين على تدبير القطاع.
