أكد محمد سعد برادة، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، أن مشروع “مدارس الريادة” يمثل حجر الزاوية في إصلاح المنظومة التعليمية، مشيرًا إلى أن النتائج المرجوة لن تظهر بشكل فوري، بل ستتجسد بعد عامين من تفعيل هذا النموذج التربوي.
ووفقًا لتصريحات الوزير، تعتمد “مدارس الريادة” على مقاربات بيداغوجية حديثة، تهدف إلى تحسين جودة التعليم، وتأهيل الأطر التربوية، وتوفير بيئة مدرسية محفزة للطلاب، وهو ما يستلزم وقتًا لتقييم الأثر الحقيقي على التحصيل الدراسي.
في السياق ذاته، شدد برادة على أن الهدف الأساسي يتمثل في بناء مدرسة عمومية ذات جودة عالية، قادرة على تحقيق تكافؤ الفرص والارتقاء بالمستوى التعليمي لجميع التلاميذ.
ودعا الوزير إلى تضافر جهود جميع الأطراف المعنية لضمان نجاح هذا المشروع الإصلاحي الاستراتيجي.
