أستاذ ببومالن دادس يوضح حقيقة “درس الوزير” ويفنّد فرضية الترتيب المسبق

حجم الخط:

نفى محمد أيت امحيد، أستاذ مادة التاريخ والجغرافيا بالثانوية التأهيلية بومالن دادس، أن تكون الحصة الدراسية التي حضرها وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة قد خضعت لأي إعداد مسبق، مؤكدا أنها كانت درسا عاديا يندرج ضمن السيرورة الطبيعية للبرنامج الدراسي.

وأوضح الأستاذ في تقرير توضيحي أن زيارة الوزير للمؤسسة كانت عرضية وغير مبرمجة، حيث تزامنت مع وجوده بالمدينة لحضور نشاط حزبي، مما دفعه للقيام بجولة تفقدية للمؤسسة المجاورة لمكان انعقاد النشاط.

ووفقا للمتحدث، فقد تابع الوزير حوالي عشر دقائق من الدرس الموجه لتلميذات قسم الأولى بكالوريا آداب وعلوم إنسانية، مشيرا إلى أن اقتصار القسم على الإناث يعود إلى نظام “الأقسام النموذجية” الذي تعتمده المؤسسة منذ سنوات بناء على الاستحقاق الدراسي، وليس إجراء ظرفيا مرتبطا بالزيارة.

وفي السياق ذاته، أكد أيت امحيد أن المؤسسة تتبنى هذا النمط التربوي بهدف رفع مردودية التلاميذ وتحسين فرص ولوجهم إلى المدارس والمعاهد العليا، مشددا على أن النتائج المحصل عليها هي المعيار الوحيد لتوزيع التلاميذ.

وأشار الأستاذ في ختام توضيحاته إلى ضرورة الابتعاد عن التأويلات المتداولة على مواقع التواصل الاجتماعي، داعيا إلى تقييم أداء المؤسسات التعليمية من خلال مجهوداتها اليومية وظروف التعلم الفعلية، بدلا من الاعتماد على مقاطع فيديو مجتزأة من سياقها العام.